沪推提升保教质量举措 幼儿园不得提前教小学知识

    日期：2011-01-14         阅读：2,242次

  幼儿园保教标准和规范有了进一步提升的需求，昨天举行的上海市幼儿园保教工作会议推出的今后一个时期本市进一步加强幼儿园保教工作的十条举措，将成为提升幼儿园保教质量的“衡量尺度”，有利于克服保教行为的“随意性”。

据介绍，目前本市学前教育面临着严峻的挑战，一是随着学前教育入园高峰的到来，学前教育资源依然短缺；二是师资队伍在数量和质量上面临新的挑战；三是有的幼儿园办园质量还不高，管理不够规范。鉴于此，本次会议以“强化公共服务职能树立科学育儿观提升保教工作质量”为主题，提出了本市学前教育坚持科学发展，强化质量意识；规范保教工作，完善管理机制；解决提出问题，提高办园质量的工作目标。强调遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异。要求幼儿园以儿童生活为基础、以游戏为基本形式，开展丰富多样、富有创意的学前教育活动。

在认真总结学前教育取得的成绩，深入分析存在的突出问题和矛盾的同时，本次会议推出了进一步加强幼儿园保教工作的十条举措，具体为：科学编制并严格执行课程计划；合理设计并有效实施课程实施方案；进一步增强“教师指导用书”使用的规范性；规范幼儿园学习活动；加强幼儿园保健工作；加强幼儿园保育工作；进一步提高幼儿园营养工作的水平；加强幼儿园安全防范工作；进一步规范幼小衔接工作；建立科学的质量监控和评价机制。尤其是严格规定了幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间；进一步强调了各级各类幼儿园不得提前教授小学的知识内容，不得借办兴趣班为名开设拼音办、识字班、数学班和英语班等；不得为迎合社会的不合理需求而进行入小学模拟应试教学；不得出借幼儿园场地、教室给各种社会力量办学机构办班。